¿Qué es educar? Ésta es
una de las preguntas que más dudas ha causado a lo largo de las últimas décadas
en los centros educativos y entre los docentes. Porque... ¿cómo vamos a educar
bien, si no sabemos la respuesta a esta pregunta? Como a mí siempre me han
enseñado, antes de actuar piensa lo que quieres hacer. El problema de saber
elegir bien que hacer o que no hacer es que antes debemos dar una respuesta a
la pregunta que se nos ha planteado. Aclarándola podremos educar correctamente
sin miedo a equivocarnos en nuestra actuación docente.
Hay
multitud de definiciones que podemos encontrar sobre qué es educar.
Analizaré y compartiré con vosotros las definiciones que a mi parecer son más
interesantes:
“Educar
es un proceso que tiene como objetivo formar a la persona, enseñarle a vivir y
a convivir”. Esta sería la definición más general de lo que es educar. La
aplicaríamos al bebe o al hijo que es educado por sus padres para que viva en
sociedad. Con un ejercicio de autocrítica, pensad cuantas veces vuestra madre
os a dicho: “no hagáis esto”, “deberías hacer esto otro”… eso es educar
según esta definición.
El
diccionario nos dice que “educar consiste en desarrollar o perfeccionar las
facultades intelectuales y morales del niño y del joven por medio de preceptos,
ejercicios, ejemplos, etc.”. Según esta definición estaríamos hablando del
mundo de la enseñanza. Aplicado a como el docente imparte conocimientos
que son adquiridos por el alumno, provocando un aprendizaje intelectual. Además
esto lo podríamos ver desde el punto de vista que aparece en el libro de
Savater, F. (1997) El valor de educar, Barcelona: Ariel. donde dice que
“no se puede educar sin instruir, ni viceversa”. Aquí estamos hablando de la
importancia que tiene la conexión de ambos conceptos, porque es tan importante
formar personas con la educación como instruir e impartir los conocimientos
necesarios para hacer personas más sabias. Por otro lado, según Carmen Badesa
Monreal, Profesora especialista en Pedagogía Terapéutica, esta
definición quedaría más completa si se cambiaran las palabras “niño” y “joven”
por “ser humano”. Se entiende esto como que el ser humano está educándose
constantemente, sea cual sea su edad, y por lo tanto esta continuamente
perfeccionando sus facultades intelectuales y morales. ¿Es esto verdad? ¿O realmente
solo se puede educar en la infancia? En mi opinión los seres humanos estamos
hechos para aprender a lo largo de nuestra vida, para aprender cosas nuevas,
por lo que nos estamos educando día tras día.
Según
lo visto en clase educar procede de "educare" que significa
"criar", "alimentar", "nutrir"; y de
"educere" que significa "sacar de", "extraer". La
verdadera educación es la síntesis del significado de los dos verbos latinos
"educare" y "educere". Esto se podría entender como el
“formar personas”, haciendo referencia a la primera definición. A partir de
aquí el ser humano empezará a ser libre y responsable. ¿No creéis que son
aspectos imprescindibles para nuestra vida?
Todas
estas son definiciones de diferentes personas, más o menos influyentes. Pero
realmente si tuviera que hacer mi propia definición me quedaría con un poco que
cada. Para mi educar consiste en un proceso muy largo en el que se ven
involucrados muchas personas, en el cual se tiene como objetivo hacer crecer
tanto intelectualmente como moralmente a esa persona dándole los estímulos
necesarios para tal cambio.
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